⛅ جاري تحميل الطقس…
آخر الأخبار
هل يمكن لـ "الخمسة وخميسة" أن تعيش في عصر الخوارزميات؟ شريف الجبالى نائباً لرئيس مجلس أعمال "الكوميسا "  محافظ سوهاج:  إحالة 10 مسئولين بتهمة تضليل التقارير والتلاعب  للنيابة   لجنة مفاجئة من الطب العلاجي  تتفقد مستشفى جهينة تعزيز القدرات بين المملكة العربية السعودية والأمم المتحدة للتصدى للجفاف واستعادة الأراضي قبل Cop17 الشرقية تحتفل بالبردي .. "فن وحضارة في النسخة الثانية من مشروع الفن الخالد" طه محمد الشيخ يكتب : المحافظ المخلص للوطن والمواطن . عقب إشرافه علي  اخماد حريق برج معهد الاتصالات ...المحافظ يوجه بدعم المتضررين وفحص السلامة الإنشائية للعقارات محافظ سوهاج : السيطرة الكاملة علي حريق برج  معهد  الاتصالات  آليات تنفيذ الخطة الاستثماريةالمالية 2026/2027 لمحافظة سوهاج أتلانتا.. حينما تآمرت الصافرة على الحلم طه محمد أبو الشيخ يكتب : جامعة سوهاج في "عهد النعماني " إلي أين؟ وزير الإعلام : قضاء شامخ وحكومة صادقة ووزيرة تحترم القانون الاثنين القادم : وقفة احتجاجية للصحف الحزبية والمستقلة للمطالبة بزيادة بدل التكنولوجيا إنقاذ الأرواح من الخطر الزاحف صور : وسط حضور نخبوي مميز.. اتحاد كتاب مصر يشهد توقيع  "النور الأبيض" للكاتبة ريهام مدحت صلاح ..و ..ميسي ...موقعة العمالقة                            النائب العام  يهنئ رئيس محكمة النقض الجديد مصر وفرنسا يبحثان التعاون القضائي المشترك Where Ancient Heritage Meets Green Innovation: Reflections on China's Climate Diplomacy
المميزة
بواسطة محرر 359 مشاهدة 3 دقيقة قراءة

تعليم القاهرة يكرم الكردواي و طلاب التحول الرقمى بالأسمرات 

كتب/ بسنت عبد الحميد تحت رعاية مدير التربية والتعليم بالقاهرة ايمن موسى، تم تكريم طلاب التحول الرقمى في التعليم بإدارة الخليفة والمقطم ، وذلك بعد أن أثبتوا تفوقهم في مشروع التحول الرقمي برئاسة مدير الإدارة عواطف مهني. جاء ذلك بحضور زينب عبد الفتا

تعليم القاهرة يكرم الكردواي و طلاب التحول الرقمى بالأسمرات 
صورة توضيحية
مشاركة
كتب/ بسنت عبد الحميد  تحت رعاية مدير التربية والتعليم بالقاهرة ايمن موسى، تم تكريم طلاب التحول الرقمى في التعليم بإدارة الخليفة والمقطم ، وذلك بعد أن أثبتوا تفوقهم في مشروع التحول الرقمي برئاسة مدير الإدارة عواطف مهني. جاء ذلك بحضور زينب عبد الفتاح وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، و إيهاب محمود الحنفي المنسق العام والمتحدث الرسمى باسم صندوق التنمية الحضرية التابع لمجلس الوزراء ،وحسن الغندور مدير الدعم الفني بالصندوق. ويذكر أن تلاميذ مدرسة «تحيا مصر ١» فى حى «الأسمرات»قد نجحوا في تحويل منهج المرحلة الإعدادية كاملا لرسوم متحركة وفيديوهات ثلاثية الأبعاد، بعد تدريبهم ببرنامج «التحول الرقمى» في التعليم والذي بدأ تطبيقه منذ يوليو ٢٠٢٢ الماضي. وقد تم تكريم الاستاذة رضا الكرداوي إستشاري تكنولوجيا التعليم، تقديرا لدورها في هذا المشروع، بالإضافة لتكريم طلبة التحول الرقمي الذين تقابلوا مع الرئيس عبدالفتاح السيسي الشهر الماضي. وقد نجح هؤلاء الطلبة المتميزون فى تحويل المنهج الدراسى للصفوف الإعدادية، كاملا إلى فيديوهات كرتونية بتقنيات الـ«أنيميشن» والـ «موشن جرافيك»، والـ "وايت بورد"كما استخدموا المختبرات الافتراضية وغيرها من برامج الذكاء الاصطناعي. كما صنع المشاركون فى البرنامج الطموح قصصا رقمية، وبرعوا فى إنشاء إستوديوهات افتراضية وابتكار نشرات وبرامج إخبارية مصورة، وذلك بأقل الإمكانات وابداع غير متوقع. وقد تلقى التلاميذ التدريبات المتقنة على هذه الوسائل التعليمية الممتعة بصريا وثقافيا داخل مدارس بمنطقتى «الخليفة» و»المقطم»، التى اختارتها مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، لتكون أول إدارة تعليمية رقمية يطبق بها مشروع التحول الرقمى، ليتضمن تحويل المناهج إلى دروس تعليمية تفاعلية ومواد مسجلة بالرسوم المتحركة لتسهيل عملية الفهم والتلقى على الطلبة. ويعد هذا المشروع ثمرة تعاون بين مديرية التربية والتعليم بالقاهرة و كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعى بجامعة القاهرة. كما يتم برعاية مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أيمن موسى والمشرف العام زينب عبد الفتاح وكيل المديرية لشؤون الادارات المنسق العام للتحول الرقمي محمود حسن. ويكرس المشروع الطلابى الباهر لفلسفة «من التعليم إلى التعلم”، التى أطلقها الرئيس عبدالفتاح السيسى، بمبادرة «مصر الرقمية»، وتم تطبيقها في مدارس «بالأسمرات» بصفتها رافدا حيويا من روافد تربية النشء وارتواء أفكارهم وإنجازاتهم وبما يخدم دمجهم مع التكنولوجيا الحديثة وتحسين جودة العملية التعليمية، بالحصول على طالب مبدع.. ومدرس متميز.. ومجتمع متطور وقد صرح إيهاب الحنفي منسق عام الصندوق والمتحدث الرسمى باسم صندوق التنمية الحضرية، بأن سعيد بهذه المشروع والذي يأتي تأكيدا على أن الدولة المصرية بكافة أجهزتها عازمة على تطوير نظام التعليم بكافة مراحله ولا سيما مرحلة التعليم الأساسى كنهج استراتيجى للدولة لبناء الإنسان، مع زيادة الاهتمام بتحسين آليات التنفيذ للوصول إلى الهدف المنشود من اكتساب المعرفة والمهارات للطلاب لتصبح تلك هى القيم الجديدة للتعلم لدى المجتمع، و لأن التعليم هو الركيزة الأساسية لتحقيق نهضة اجتماعية واقتصادية شاملة وخلق جيل واعي وقادر على النهوض بمستقبل الوطن، ويكسبهم مهارات الحياة التي تشكل بنيانهم الفكري وسلوكهم من أجل تحقيق رؤية مصر 2030، فالنشء والشباب هم دعامة الجمهورية الجديدة.