طِفْلُكَ .. وَمَهَارَاتُهُ اَلِاجْتِمَاعِيَّةُ (1)

أعدته وكتبته: د.ياسمين ناجي مدرس مساعد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة السويس هل اكتشفت مهارات طفلك الاجتماعيَّة؟ هلا لاحظت على طفلك مُيُولهُ وقُدُراته ومواهبهُ؟ هل تستغلُّ إجازة الصَّيف لاكتشاف طفلك بما فيه من تغييراتٍ؟ طفلُك عُنصرُ هامٍّ في أُسرتك يجبُ الاهتمامُ به وبكُلِّ ما يخُصُّهُ من حاجاتٍ نفسيَّةٍ وفسيُولُوجيَّةٍ وانفعاليَّةٍ وسلوكيَّةٍ واجتماعيَّةٍ.. وتتضمَّن اجتماعيَّاتُ طفلك مهاراته الاجتماعيَّة.. ولكن كيف يُمكنُ اكتشاف مهارات طفلك الاجتماعيَّة.. وهذا ما سوف نتحدَّثُ عنهُ في سلسلةٍ مُختصرة عن مهارات الطفل الاجتماعيَّة.. أوَّلُ وأهمُّ خُطوةٍ هي تحديدُ نقاط قُوَّة طفلك الاجتماعيَّة ونقاط ضعفه. بكُلِّ سُهُولة المطلُوب منك فقط هُو مُلاحظةُ تصرُّفات وسُلُوكيَّات طفلك الطَّبيعيَّة وتُحدِّدُ قائمةٌ بما يصدُرُ منهُ.. وإليك هُنا نمُوذج لقائمة بالمهارات الاجتماعيَّة تُساعدُك على تحديد ما يخُصُّ طفلُك بمُجرَّد الإشارة بجانبها إذا وجدت لديه: o يتقرَّب من الآخرين بشكلٍ إيجابيٍّ. o يُعبِّر عن أمانيه وتفضيلاته بوُضُوحٍ. o يتمسَّك بحُقُوقه ويُؤكِّدُ احتياجاته بشكلٍ مُناسبٍ. o ليس من السَّهل أن يُخفيهُ المُتنمِّرُون. o يُعبِّر عن إحباطه وغضبه بفاعليَّة، ودُونُ الإضرار بالآخرين أو بأملاكهم. o يشترك في النقاشات الجارية عن الموضُوعات المُختلفة، ويُقدِّم مُساهماتٍ ذات صلةٍ بالأنشطة الجارية. o يتبادل الأدوار بسُهُولة كبيرةٍ. o يُظهر الاهتمامُ بالآخرين، ويتبادل المعلُومات مع الآخرين ويطلُبُها منهُم على النَّحو الواجب. o يتفاوض ويُساومُ مع الآخرين كما ينبغي. o لا يجذبُ الانتباهُ غيرُ المُلائم تجاه الذَّات. o يتقبَّل ويتمتَّعُ بصُحبة الأقران. o يتفاعل مع الأطفال الآخرين بشكلٍ غير لفظيٍّ عن طريق الابتسامات والتَّلويح بالأيدي والإيماءات... إلخ. المرجع McClellan, D. E. & Katz, L. G. (1993). Young Children's Social Development: A Checklist. ERIC Digest.