⛅ جاري تحميل الطقس…
آخر الأخبار
وزير العدل   يؤكد دعم  رئيس الجمهورية لمنظومة العدالة ..و يهنئ رئيس مجلس الدولة  الجديد . الحكومة تدعم معاشات وعلاج "الصحفيين" ب 30 مليون جنيه الحكومة تدعم معاشات وعلاج "الصحفيين" بمبلغ 30 مليون جنيه  مصر وسلطنة عُمان يبحثان تبادل الخبرات  القضائية  استجابة لمقترح النائب عمرو رشاد.. طرح تجريبي لوحدات الإيجار المدعوم للشباب في أغسطس  إجراء 20,892  جراحة و30,267 جلسة كلوي  خلال عام بأسوان الجامعي رئيس " قضايا الدولة" يقرر تعيين  مقررًا للجنة وقف " الفنجري " ورشة عمل لهيئة التدريس من كلية اللغات والترجمة بالأهرام الكندية وزير العدل يهنئ مجلس القضاء  بتشكيله الجديد ...ويشهد بروتوكول لتطوير منظومة العدالة وتحقيق التكامل بين الجهات القضائية. محافظ سوهاج يبحث مع هيئة الاستثمار الفرص الواعدة  " مصطفى" و" شعيب" يهنئان  " أبو العزم" لتوليه رئاسة " قضايا الدولة" وزير العدل يهنيء رئيس " قضايا الدولة" الجديد...ويُشيد بمسيرته القضائية المتميزة منتخب مصر.. طموحات متجددة وآمال جماهيرية في استعادة الأمجاد "أميرات ولكن" رواية تكشف زيف السعادة ومعاناة أهل القمة حرب "خامنئى" تلحق وداعه ختام  الروتاري .. احتفالية بمسيرة من العطاء والتنمية المستدامة وخدمة المجتمع محافظ سوهاج يُشكل لجنة "المتغيرات المكانية" و" التقنين "  طارق راشد : أحذر المقصرين من العقاب نقيب  الأشراف ورئيس الإعلام و٣ محافظين  وشيخ "الصوفية"  يؤدون صلاة الجمعة هل يمكن لـ "الخمسة وخميسة" أن تعيش في عصر الخوارزميات؟ شريف الجبالى نائباً لرئيس مجلس أعمال "الكوميسا " 
أقلام حرّة
بواسطة محرر 429 مشاهدة 2 دقيقة قراءة

طِفْلُكَ.. وَتُدْنِي ذَاتُهُ (3)

أعدته وكتبته: د.ياسمين ناجي مدرس مساعد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة السويس «الطُّفُولَةُ..عَالَمُ مُخْمَلِيُّ، مُزْدَانً بِقَلُوبٍ كَالْدُّرَرِ، وَأَرْوَاحَ بَاذِخَةَ الطُّهْرِ«.. نُكملُ اليوم حديثنا عن كيفية الوقاية من تدني الاعتبارات بالذات.. أولاً: العقلاني

طِفْلُكَ.. وَتُدْنِي ذَاتُهُ (3)
صورة توضيحية
مشاركة
أعدته وكتبته: د.ياسمين ناجي مدرس مساعد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة السويس «الطُّفُولَةُ..عَالَمُ مُخْمَلِيُّ، مُزْدَانً بِقَلُوبٍ كَالْدُّرَرِ، وَأَرْوَاحَ بَاذِخَةَ الطُّهْرِ«.. نُكملُ اليوم حديثنا عن كيفية الوقاية من تدني الاعتبارات بالذات.. أولاً: العقلانيةُ وفهمُ الذات: من خلال تربية الطفل في جو عقلاني يتعلم في ظله التفكير العلمي السليم منذ البداية ويبتعد عن الأفكار الخاطئة والآراء والمعتقدات غير العقلانية، ونوضح للطفل أن المشاكل في الحياة أمر طبيعي ومن المُهم فهمها والتغلُّب عليها. ثانيًا: رفعُ الكفاءةِ والاعتمادِ على النفسِ: فذلك يُولدُ لدى الطفل الشعور بالأمان ويُساعد على تنميته وتعلمه، وتعويده وتدريبه على تولي حل المشكلات وتجاوُز الصعاب وتحليل المواقف الصعبة وإعطائه فرصةً للاختيار، فاحترام الطفل والاكتفاء بتوجيهه وإرشاده ونصحه ودعمه وتشجيعهُ وتحاشي نقده وتوبيخهُ وتجريحهُ يرفعُ من معنوياته ويقوي عزيمتُهُ ويجعلهُ أهلاً للثقة وتحمُّل المسئولية. ثالثًا: التعبيرُ عن الحُب: تعبيرُ الآباء عن حُبِّهم للطفل ودعمهم له وثقتهم به وتوضيح مشاعرهم وعواطفهم الإيجابية تجاههُ يزيد تفاؤله ويقوي احترامه لنفسه. رابعًا: الحنانُ والتقبُّلُ: عند شعور الطفل بأنه مقبولُ يزداد اعتباره لنفسه ويتدعم تقديره لذاتهُ ويشعرُ بثقة كبيرة في نفسه، فالدعم وإحاطة الطفل بالرعاية والعناية والوقوف بجانبهِ وتشجيعه حتى يحول أي فشلٍ إلى نجاح. خامسًا: الحُبُّ والتفاهُمُ: فإظهارُ الحُب للطفل ضروريٌّ وهام للغايةٍ، فالتعبير عن الحب والتواؤم يُقوِّي الشعور بإحترم الذات عند الطفل لأنه يشعر وقتها بأن له قيمةٌ وأن هناك من يهتمُّ به. المرجع سُليمان، سناء محمد. (2005). تحسين مفهوم الذات« تنمية الوعي بالذات». القاهرة: عالم الكتب.