⛅ جاري تحميل الطقس…
آخر الأخبار
الشهرة لا تُلغي الخصوصية… والمرض ليس حقًا مُشاعًا للجمهور «ربنا ما يزعلكيش يا هبة».. كلمة من السيسي تحوّل لحظة ألم إلى جبر خاطر  COP17: التحول من النقاشات إلى التنفيذ الفعلي لمواجهة التحديات البيئية "المانجروف"  كنز طبيعى مستدام على ساحل البحر الأحمر  جمال عبد المجيد يكتب: صحة أحمد موسى محافظ سوهاج : منع التعدي علي ١٠٣ حالة أراضي والموجة ٣٠ نهاية أغسطس ..وتذليل أي عقبات أمام " حياة كريمة" الجامعة العربية : استمرار الانتهاكات  بفلسطين يفاقم الأزمة الإنسانية ويقوض القانون " فهمي " يرحب  برفع سوريا من قائمة الدول الراعية للإرهاب نجاحات محلية ودولية .. يحققها  مركز البيئة والتنمية للاقليم العربي والأوروبي مريض الأورام.. من حقك تعيش من غير وجع وزيرا العدل و" المحلية" ومحافظ الجيزة ، يشهدون  تشغيل  توثيق «الودي»  الشريف : استمرار وزارة العدل  في أحدث النظم التكنولوجية لتطوير المنظومة صلّوا على النبي… وزيدوا صلاته ﷺ البروفسور ولاء الدين علي هزاع يصدر كتاب «دليل تنظيم البطولات الرياضية من الفكرة إلى الاحتراف القيادة الرياضية بمناسبة المولد النبوي ...رئيس "قضايا الدولة" يهنئ الرئيس  السيسي والشعب المصري  سيدة مصرية تستغيث بوزير الداخلية..ما القصة؟ دكتورة ياسمين مغيب تكتب: متى يجب الاعتزال؟ بلاغ يتهم نائبًا في البرلمان ووالده رئيس حزب بالنصب واغتصاب حيازة أرض وتزوير محررات عرفية كتلة شباب الصحفيين تطالب نقيب الصحفيين بالكشف عن الأرشيف الصحفي للمذيع شريف عامر قبل التحاقه بالنقابة أنا موش غريبة
أقلام حرّة
بواسطة محرر 468 مشاهدة 2 دقيقة قراءة

طِفْلُكَ.. وَتُدْنِي ذَاتُهُ (3)

أعدته وكتبته: د.ياسمين ناجي مدرس مساعد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة السويس «الطُّفُولَةُ..عَالَمُ مُخْمَلِيُّ، مُزْدَانً بِقَلُوبٍ كَالْدُّرَرِ، وَأَرْوَاحَ بَاذِخَةَ الطُّهْرِ«.. نُكملُ اليوم حديثنا عن كيفية الوقاية من تدني الاعتبارات بالذات.. أولاً: العقلاني

طِفْلُكَ.. وَتُدْنِي ذَاتُهُ (3)
صورة توضيحية
مشاركة
أعدته وكتبته: د.ياسمين ناجي مدرس مساعد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة السويس «الطُّفُولَةُ..عَالَمُ مُخْمَلِيُّ، مُزْدَانً بِقَلُوبٍ كَالْدُّرَرِ، وَأَرْوَاحَ بَاذِخَةَ الطُّهْرِ«.. نُكملُ اليوم حديثنا عن كيفية الوقاية من تدني الاعتبارات بالذات.. أولاً: العقلانيةُ وفهمُ الذات: من خلال تربية الطفل في جو عقلاني يتعلم في ظله التفكير العلمي السليم منذ البداية ويبتعد عن الأفكار الخاطئة والآراء والمعتقدات غير العقلانية، ونوضح للطفل أن المشاكل في الحياة أمر طبيعي ومن المُهم فهمها والتغلُّب عليها. ثانيًا: رفعُ الكفاءةِ والاعتمادِ على النفسِ: فذلك يُولدُ لدى الطفل الشعور بالأمان ويُساعد على تنميته وتعلمه، وتعويده وتدريبه على تولي حل المشكلات وتجاوُز الصعاب وتحليل المواقف الصعبة وإعطائه فرصةً للاختيار، فاحترام الطفل والاكتفاء بتوجيهه وإرشاده ونصحه ودعمه وتشجيعهُ وتحاشي نقده وتوبيخهُ وتجريحهُ يرفعُ من معنوياته ويقوي عزيمتُهُ ويجعلهُ أهلاً للثقة وتحمُّل المسئولية. ثالثًا: التعبيرُ عن الحُب: تعبيرُ الآباء عن حُبِّهم للطفل ودعمهم له وثقتهم به وتوضيح مشاعرهم وعواطفهم الإيجابية تجاههُ يزيد تفاؤله ويقوي احترامه لنفسه. رابعًا: الحنانُ والتقبُّلُ: عند شعور الطفل بأنه مقبولُ يزداد اعتباره لنفسه ويتدعم تقديره لذاتهُ ويشعرُ بثقة كبيرة في نفسه، فالدعم وإحاطة الطفل بالرعاية والعناية والوقوف بجانبهِ وتشجيعه حتى يحول أي فشلٍ إلى نجاح. خامسًا: الحُبُّ والتفاهُمُ: فإظهارُ الحُب للطفل ضروريٌّ وهام للغايةٍ، فالتعبير عن الحب والتواؤم يُقوِّي الشعور بإحترم الذات عند الطفل لأنه يشعر وقتها بأن له قيمةٌ وأن هناك من يهتمُّ به. المرجع سُليمان، سناء محمد. (2005). تحسين مفهوم الذات« تنمية الوعي بالذات». القاهرة: عالم الكتب.